Am letzten Schultag vor den Weihnachtsferien waren etwa 170 Kinder, ihre Lehrkräfte und einige Eltern im Weihnachtsgottesdienst in der Pfarrkirche St. Joseph.
Dort war alles weihnachtlich geschmückt und festlich beleuchtet.
Es wurde gesungen, etwas vorgetragen, gebetet und die die Stille genossen. So konnten sich alle in Ruhe auf die Weihnachtszeit und die Ferien einstimmen.
Die Klassensprecher der Klasse 2b bedanken sich ganz herzlich beim Förderverein, der jeder Klasse ein tolles Weihnachtsgeschenk gemacht hat! Herzlichen Dank!
K.Kubitza und Leni und Semih im Namen der Schülerinnen und Schüler der Grundschule Ellenbeek
Mitten in der Deutschstunde klopfte es plötzlich laut an der Tür und schon stand ein gerne gesehener Besucher im Klassenzimmer. Der Nikolaus hat es sich auch in diesem Jahr nicht nehmen lassen, die Kinder an der Ellenbeek zu besuchen, auch wenn der Nikolaus-Tag in diesem Jahr am Wochenende lag. So streifte unser Gast an diesem Vormittag von Klassenraum zu Klassenraum, las aus seinem goldenen Buch vor und wusste viel über die Kinder zu berichten. Den ein oder anderen guten Rat hatte er auch im Gepäck. Zum Abschied gab es schließlich für jedes Kind eine schokoladige Überraschung.
In dieser Woche fand an unserer Grundschule eine spannende Verkehrsbegehung mit dem Polizeihauptkommissar Herrn Jaraczewski-Kuhlen statt. Gemeinsam mit den Kindern haben wir das Schulumfeld erkundet und uns angeschaut, wie man sich sicher im Straßenverkehr bewegt.
Die Schülerinnen und Schüler der Klasse 1 übten das richtige Überqueren der Straße, gingen über Zebrastreifen und lernten, warum man im Straßenverkehr besonders aufmerksam sein muss. Herr Jaraczewski-Kuhlen
erklärte kindgerecht, wie wichtig Rücksichtnahme, Aufmerksamkeit und Vorsicht im Straßenverkehr sind.
Die Kinder waren mit großem Interesse dabei und haben viele wichtige Regeln für ihren täglichen Schulweg mitgenommen.
Ein herzliches Dankeschön an alle Eltern, die uns unterstützt haben, und an Herrn Jaraczewski-Kuhlen für die lehrreiche und abwechslungsreiche Unterstützung!
Gemeinsam mit den Familien haben wir am 3. November unser Laternenfest gefeiert. Bei Waffeln, Kinderpunsch, Würstchen vom Grill und netten Gesprächen bestaunten wir die vielen kreativen Laternen, die in den letzten Wochen in den Klassen entstanden sind. Auch die leckeren Weckmänner durften natürlich nicht fehlen. Den gebührenden Abschluss fand der Abend beim gemeinsamen Singen am Martinsfeuer.
In den 2. Klassen wurde in der vergangenen Woche kreativ mathematisch gearbeitet. In den Mathe-Forscherstunden gingen die Kinder der Frage nach, wie viel Mathematik in Wattestäbchen steckt. Dabei wurde sortiert, gezählt, gebündelt und gelegt. So wissen wir nun z.B. dass der Klassenraum eine Breite von 92 Wattestäbchen hat oder wie viele Stäbchen man braucht, um den Umriss eines Kindes zu legen.
Die Kinder entdeckten neue Bündelungsmöglichkeiten, legten Formen und Bilder, setzten Formen fort oder entwickelten komplexe Sterne und Muster. Alle waren hochmotiviert und mit viel Entdeckergeist bei der Sache.
Wir sind schon gespannt, welche Entdeckungen die Kinder in den nächsten Forscherstunden machen werden.
Passend zum Herbst wurde es in der Klasse 1c richtig kreativ – und ein bisschen gruselig!
Mit bunten Hintergründen, viel Fantasie und ordentlich Farbe haben die Kinder tolle Spinnenbilder gestaltet. Aus braunem Papier entstanden fröhliche Achtbeiner mit wackeligen Beinen und lustigen Gesichtern, die über ihre kunterbunten Netze krabbeln.
So werden die Spinnen zu fröhlichen Farbtupfern im Klassenzimmer!
Heute stelle ich mich vor:
Ich bin Snow und begleite mein Frauchen Frau Schumann ein bis zweimal in der Woche als Schulhund.
Mir machet es großen Spaß mit den Kindern zu arbeiten, sie zu trösten und sie beim Lernen zu unterstützen.
Zu Beginn des Unterrichtes hole ich mir im Rahmen der Begrüßung gerne ein Leckerchen von jedem Kind, das möchte,ab. Anschließend helfe ich, wo ich kann. Ich bringe den Kindern Kugeln, in denen Englischvokabeln versteckt sind, oder ich drehe das Glücksrad und die Kinder müssen mir die Zahl auf Englisch sagen, oder ich helfe beim Einteilen von Gruppen. Mit Hilfe von Tellern kann ich den Kindern anzeigen,ob eine Frage richtig oder falsch beantwortet wurde.
Gerne laufe ich auch einfach durch den Raum und lasse mich von dem einen oder anderen streicheln. Wenn sich ein Kind besonders angestrengt hat, dann erlaubt Frau Schumann, dass es meine Spielzeugente versteckt und ich muss sie im Klassenraum suchen.
Alle Kinder bemühen sich immer, es mir so angenehm wie möglich zu machen:
Es ist leise, keiner rennt durch den Raum und da ich sehr neugierig und verfressen bin, sind die Tornister zu, damit ich gar nicht erst in Versuchung gerate.
So, jetzt wisst ihr, wer ich bin.
Es grüßt euch
Snow
In der letzten Woche verwandelte sich der Schulhof der Grundschule Ellenbeek in einen Ort voller Musik, Rhythmus und Fantasie. Unter dem Titel Tambo Tambo nahm die Aufführung des Trommelzaubers alle Kinder, Lehrkräfte sowie zahlreiche Gäste mit auf eine imaginäre Reise ins ferne Land Tamborena – ein Ort voller Musik, Farben und lebendiger Geschichten.
Bereits beim Betreten des Schulhofs wurde spürbar, wie viel Freude und Aufregung in der Luft lag. Mit leuchtenden Augen und bunten Kostümen präsentierten die Schülerinnen und Schüler eine mitreißende Show, die sie gemeinsam mit Samy, dem Leiter des Trommelzaubers, in den letzten Tagen intensiv vorbereitet hatten.
In Tamborena begegneten die Zuschauer faszinierenden Tieren:
Begleitet von afrikanischen Trommelrhythmen, Gesängen und Tänzen entstand eine mitreißende Atmosphäre, die alle Anwesenden in ihren Bann zog. Doch hinter dem musikalischen Erlebnis steckte noch mehr: Die Geschichte von Tambo Tambo vermittelte auf spielerische Weise eine wichtige Botschaft. Sie zeigte, dass alle Kinder, unabhängig von ihrer Hautfarbe oder Herkunft, Kinder einer gemeinsamen Welt sind.
Das Projekt förderte nicht nur die Kreativität und das Rhythmusgefühl der Kinder, sondern auch das Zusammengehörigkeitsgefühl innerhalb der Schulgemeinschaft. Durch das gemeinsame Musizieren und Tanzen entstand ein starkes Gefühl der Verbundenheit, das hoffentlich noch lange nachwirkt und ein klares Zeichen gegen Ausgrenzung und Rassismus setzt.
Die Aufführung endete mit tosendem Applaus und strahlenden Gesichtern – bei Groß und Klein. Ein rundum gelungenes Ereignis, das noch lange in Erinnerung bleiben wird.
Im Rahmen des Religionsunterrichts haben die Viertklässler sich mit dem Thema Rassismus beschäftigt. Das Bilderbuch „Steck mal in meiner Haut!“ bot eine Menge Gesprächsanlässe. Wer bin ich eigentlich? Wo liegen meine Wurzeln? Wer sind meine Mitschülerinnen und Mitschüler? Und was steckt eigentlich hinter dem Wort „Rassismus“? Die Kinder waren hoch motiviert, führten Interviews mit ihren Mitschülerinnen und Mitschülern durch, beschäftigten sich mit der eigenen Persönlichkeit und gestalteten Steckbriefe und Plakate. Alle waren sich einig: Wir sind eine bunte Schule und das ist gut so! So erstellten die Kinder in Kleingruppen Plakate für eine Stellwand im Flur. Nach dem Aufstellen konnte man in den nächsten Tagen immer wieder sehen, dass Kinder aus anderen Klassen vor der Wand stehen blieben und miteinander ins Gespräch kamen. „Was ist denn eigentlich Rassismus? Weißt du das?“ „Oh schau mal- da steht ‚Wir sind eine bunte Schule.‘“ Oft kamen Viertklässler dazu und erklärten stolz ihr Wissen. Schön zu sehen, dass die Kinder über die Ausstellung in einen Austausch über das Thema „Rassismus- Toleranz und Vielfalt“ kamen.
Kristine Kubitza (Juni 2025)
Familiengrundschulzentrum Ellenbeek 